be enthusiastic

每次meeting完都好餓．．．好奇怪

今天主要是跟Karin確認論文的framework，其實所需時間不多，但感覺的出來他有用心幫我看過
架構討論完，她跟我說她覺得我上一個assignment有些內容可能要修正
其實我挺感動他願意幫我看過一次，畢竟那不是他的工作，而且那內容真的很多．．．

她同時也跟我確定一些我的能力，像是什麼事情我懂不懂會不會之類的
她說很抱歉她必須這樣做，因為身為supervisor，她必須了解我哪裡需要幫忙，那是她的工作
然後討論快結束時，她問我：你會對這樣的架構很興奮嘛?
　　　　　　　　　　　　　我會丟一些想法是因為那是我有興趣的東西
　　　　　　　　　　　　　但只有讓你感到有熱情的東西才需要放到架構中
我：我們今天的討論都是繞在我寫的架構上，我寫出來的就是我有興趣的，所以別擔心，我若不喜歡我會明白的表示出來

其實像這種指導與被指導的高度關係，還有彼此掌握的權重，就跟在台灣不大一樣
在這學生要挺出來跟老師做抗衡，討論才進行的下去，像兩顆石頭相撞產生的火花
若學生一直處於接受者，順從者的狀態，那就好像石頭丟到水裡，平平靜靜

正式討論完後，我們有聊個天，算是很casual的聊天
我跟他講我的背景，我的經歷，她分享她的
她大學是學化學的，博士到Grenada做登革熱研究
她去那裡後，發現她要的data根本沒有系統的被收集
所以她又重新設計一套系統去收data，自己學習流病相關方法，還有一些社會科學知識
我：這樣跟你大學學的差很多耶
她：是阿，但很有趣阿，雖然東西都要再學習，但很有趣，我做的很快樂

其實大概可以感覺的出來，他們要做什麼事情，往往是以＂有不有趣＂當標準的

她現在是個post doc，但其實是個廠商和學校合作的職位
她在做些用油漆來防治蚊子的研究
在丹麥，廠商和學校合作密切也可從這看出一些

其實跟她聊天，我的感想是：路是自己走出來的
世界這麼大
願不願意被侷限，不管是地理上的侷限還是知識上的侷限，都是決定在自己

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以下附上她一點學經歷，雖然人家很年輕，但人家的博士後也不是也不是隨隨便便的博士後阿～

(1994) B.Sc. in Biochemistry from the University of Copenhagen, Denmark
(1995) a research project in protein chemistry at the Department of Biochemistry at the University of Padova, Italy.
(1998) M.Sc. in Biochemistry from the University of Copenhagen, Denmark

She was enrolled as a Ph.D. candidate in Microbiology at St. George's University in 1999. That same year, she was accepted as a research scientist at the Windward Islands Research and Education Foundation (WINDREF). Her teaching activities at St. George's University included lectures in the Department of Public Health and the Pre-medical program. She has also given lectures as part of the Continuing Medical Education program offered by St. George's University. Karin is a systematic reviewer for the Cochrane Infectious Diseases Group registered with The Cochrane Collaboration. She has also served as a peer reviewer for Clinical Evidence, BMJ Publishing Group, UK.